Ενσυναίσθηση και Συμπερίληψη

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα της Εκπαίδευσης με ένα τμήμα του Γυμνασίου μας πραγματοποιήσαμε επίσκεψη στο Ε.Ε.Ε.Κ. και με τη σύμπραξη των υπευθύνων καθηγητών και των παιδιών του Ε.Ε.Ε.Κ., αντιληφθήκαμε την βαθύτερη ουσία της Ενσυναίσθησης δημιουργώντας με πηλό αερόστατα στο εργαστήριο των παιδιών του Ε.Ε.Ε.Κ.

Στη συνέχεια έξι παιδιά του Ε.Ε.Ε.Κ. με τους υπεύθυνους καθηγητές τους επισκέφτηκαν το σχολείο μας φέρνοντάς μας τα αερόστατα που είχανε ψήσει  στον ειδικό φούρνο τους και ξεναγήθηκαν στους χώρους του σχολείου μας από παιδιά της Γ’ γυμνασίου.   

Τα αερόστατα τοποθετήθηκαν σε εσωτερικό διάδρομο μεταξύ δύο τάξεων του σχολείου μας, συμπληρώθηκαν από ζωγραφισμένο ουρανό και σύννεφα και  μέσα στα σύννεφα   γράφτηκαν τα ονόματα των μαθητών που χάθηκαν στα Τέμπη.

Στο πλαίσιο της δράσης δεξιοτήτων με παιδιά της Γ’ Γυμνασίου   δημιουργήσαμε γράμματα με διακοσμητικές αρμονίες και αντιθέσεις διαθεματικά με το κεφάλαιο των εικαστικών «το φως και οι φωτοσκιάσεις». Μετά συνθέσαμε τα γράμματα και σχηματίσαμε φράσεις που αφορούν στην ισότητα, την διαφορετικότητα την αγάπη και γενικά την ενσυναίσθηση.

Τα μόνα χρωματιστά γράμματα δημιουργήθηκαν από την Αριάδνη Καιρίδου που τα διαχειρίστηκε με τον δικό της τρόπο τόσο διαφορετικό και εξίσου ωραίο.